Cursos para publico en general
Taller Lúdico: Límites en el Distrito Federal Mayo 2012
Taller Lúdico de: “Límites”
Objetivo General: Los participantes adquirirán herramientas para la implementación de límites.
Dirigido a: Padres de familia, Profesores y público en general interesado en conocer acerca de los límites.
Temario
• ¿Qué es un límite?
• ¿Cómo se ponen los limites?
• Negociación.
• Asertividad.
Promociones.
Puedes apartar tu lugar con $200 pesos.
Incluye:
• Participación en el Taller
• Constancia de participación
Requisitos:
Entrega de comprobante de pago al iniciar el curso.
Llenaro el formato de incripción vía electrónico o personalmente.
Formato de inscripción electrónico.
http://pahpaki.com/blog/ficha-de-inscripcion/
Certificación de facilitadores en el juego – Distrito Federal Mayo 2012
“Certificación de facilitadores en el juego como recurso pedagógico”
Dirigido a personas que desean desarrollar y/o perfeccionar sus habilidades como facilitadores del juego como un recurso pedagógico.
Objetivo principal:
“Al termino del taller los participantes habrán adquirido los conocimientos y habilidades necesarios para manejar con efectividad el juego cómo un recurso pedagógico para grupos en los diferentes momentos y procesos de aprendizaje”.
Información General
Duración: 24 horas
Requisitos:
Entrega de comprobante de pago al iniciar el curso.
Llenaro el formato de incripción vía electrónico o personalmente.
Formato de inscripción electrónico.
http://pahpaki.com/blog/ficha-de-inscripcion/
El participante puede facilitar un grupo en la técnica del juego cuando:
1. Selecciona un juego adecuado a los objetivos de aprendizaje propuestos.
2. Adecua el juego a las características particulares del grupo.
3. Domina el procedimiento de realización de la dinámica.
4. Crea un ambiente participativo antes de desarrollar el juego.
5. Las instrucciones y la explicación del desarrollo del juego se lleva a cabo en forma clara y precisa. Basadas en la carta descriptiva diseñada para la misma.
6. Motiva y guía al grupo para participar e interactuar positivamente durante el desarrollo del juego.
7. Identifica y soluciona los problemas y conflictos que se presentan durante el desarrollo de los juegos.
8. En las retroalimentaciones, guía un proceso para que los participantes analicen lo ocurrido durante el desarrollo del juego y presenten sus vivencias.
9. Facilita el proceso para que el grupo obtenga conclusiones de lo aprendido.
10. Conduce un proceso para que los participantes generalicen el aprendizaje y lo vuelvan significativo.
Objetivos específicos:
1. Analizar la importancia del manejo de grupos y sus características.
2. Considerar y accionar sobre la importancia de los límites.
3. Utilizar al clown, juego, improvisación como un recurso pedagógico.
Temario
¿Qué es un facilitador?
o Tipos de facilitador
Manejo de grupos.
o Tipos de grupos
o Proyección de voz
o Comunicación corporal
Recursos pedagógicos
o Juego.
o Tipos de juegos
o Adaptación y desarrollo de los tipos de juego
¿Qué es un límite?
o Mi límite.
o Estatus
o Establecer límites.
Ejercitación en la adaptación y desarrollo de los tipos de juegos.
Certificación como facilitadores en el juego como recurso pedagógico, Oaxaca, Oax.
Dónde:
CENDI: Albert Bandura, Calle de ÁRboles #306, en Santa Lucia del Camino, Oaxaca Oax.
Descripción
“Certificación de facilitadores en el juego como recurso pedagógico”
Dirigido a personas que desean desarrollar y/o perfeccionar sus habilidades como facilitadores del juego como un recurso pedagógico.
Objetivo principal:
“Al termino del taller los participantes habrán adquirido los conocimientos y habilidades necesarios para manejar con efectividad el juego cómo un recurso pedagógico para grupos en los diferentes momentos y procesos de aprendizaje”.
Información General
Duración: 24 horas
El participante puede facilitar un grupo en la técnica del ju3go cuando:
1. Selecciona un juego adecuado a los objetivos de aprendizaje propuestos.
2. Adecua el juego a las características particulares del grupo.
3. Domina el procedimiento de realización de la dinámica.
4. Crea un ambiente participativo antes de desarrollar el juego.
5. Las instrucciones y la explicación del desarrollo del juego se lleva a cabo en forma clara y precisa. Basadas en la carta descriptiva diseñada para la misma.
6. Motiva y guía al grupo para participar e interactuar positivamente durante el desarrollo del juego.
7. Identifica y soluciona los problemas y conflictos que se presentan durante el desarrollo de los juegos.
8. En las retroalimentaciones, guía un proceso para que los participantes analicen lo ocurrido durante el desarrollo del juego y presenten sus vivencias.
9. Facilita el proceso para que el grupo obtenga conclusiones de lo aprendido.
10. Conduce un proceso para que los participantes generalicen el aprendizaje y lo vuelvan significativo.
Objetivos específicos:
1. Analizar la importancia del manejo de grupos y sus características.
2. Considerar y accionar sobre la importancia de los límites.
3. Utilizar al clown, juego, improvisación como un recurso pedagógico.
Temario
¿Qué es un facilitador?
o Tipos de facilitador
Manejo de grupos.
o Tipos de grupos
o Proyección de voz
o Comunicación corporal
Recursos pedagógicos
o Juego.
o Tipos de juegos
o Adaptación y desarrollo de los tipos de juego
¿Qué es un límite?
o Mi límite.
o Estatus
o Establecer límites.
Ejercitación en la adaptación y desarrollo de los tipos de juegos.
Conoce a tu pareja de una forma diferente Aguascalientes, Ags. Marzo 2012
Conoce a tu pareja de una forme diferente.
Taller Lúdico: “Conoce a tu pareja de una manera diferente. ¡Jugando!
Dirigido a: Parejas interesadas en fortalecer su relación.
Objetivo General: Los participantes, obtendrán herramientas para mejorar la comunicación y la asertividad en sus relaciones de pareja.
Informes sobre costos y horarios:
brenda@pahpaki.com
Temario:
• Asertividad ¿Qué es?
• Comunicación Formas de comunicación.
• Limites
• Empatía
• ¿ Tolerancia ó Aceptatividad ?
• Trabajo en equipo con mi pareja
Incluye:
• Participación en el Taller
• Constancia de participación
Informes en:
brenda@pahpaki.com
PROMOCIONES.
Puedes apartar tu lugar con el 50% del costo del taller
Taller “certificación de facilitadores en el juego como recurso pedagógico” Distrito Federal Febrero
Cuando:
De la(s) Sábado, 25 de febrero de 2012 a la(s) 10:00 a la(s) Domingo, 4 de marzo de 2012 a la(s) 16:00
Dónde:
DR. JOUBLANC #38, Tacubaya, Distrito Federal, Mexico
Descripción
Para información sobre costos en: contacto@pahpaki.com
“Certificación de facilitadores en el juego como recurso pedagógico”
Dirigido a personas que desean desarrollar y/o perfeccionar sus habilidades como facilitadores del juego como un recurso pedagógico.
Objetivo principal:
“Al termino del taller los participantes habrán adquirido los conocimientos y habilidades necesarios para manejar con efectividad el juego cómo un recurso pedagógico para grupos en los diferentes momentos y procesos de aprendizaje”.
Información General
Duración: 24 horas
El participante puede facilitar un grupo en la técnica del ju3go cuando:
1. Selecciona un juego adecuado a los objetivos de aprendizaje propuestos.
2. Adecua el juego a las características particulares del grupo.
3. Domina el procedimiento de realización de la dinámica.
4. Crea un ambiente participativo antes de desarrollar el juego.
5. Las instrucciones y la explicación del desarrollo del juego se lleva a cabo en forma clara y precisa. Basadas en la carta descriptiva diseñada para la misma.
6. Motiva y guía al grupo para participar e interactuar positivamente durante el desarrollo del juego.
7. Identifica y soluciona los problemas y conflictos que se presentan durante el desarrollo de los juegos.
8. En las retroalimentaciones, guía un proceso para que los participantes analicen lo ocurrido durante el desarrollo del juego y presenten sus vivencias.
9. Facilita el proceso para que el grupo obtenga conclusiones de lo aprendido.
10. Conduce un proceso para que los participantes generalicen el aprendizaje y lo vuelvan significativo.
Objetivos específicos:
1. Analizar la importancia del manejo de grupos y sus características.
2. Considerar y accionar sobre la importancia de los límites.
3. Utilizar al clown, juego, improvisación como un recurso pedagógico.
Temario
¿Qué es un facilitador?
o Tipos de facilitador
Manejo de grupos.
o Tipos de grupos
o Proyección de voz
o Comunicación corporal
Recursos pedagógicos
o Juego.
o Tipos de juegos
o Adaptación y desarrollo de los tipos de juego
¿Qué es un límite?
o Mi límite.
o Estatus
o Establecer límites.
Ejercitación en la adaptación y desarrollo de los tipos de juegos.
“Certificación de facilitadores en el juego como recurso pedagógico” en Aguascalientes
 “Certificación de facilitadores en el juego como recurso pedagógico”
Dirigido a personas que desean desarrollar y/o perfeccionar sus habilidades como facilitadores del juego como un recurso pedagógico. Objetivo principal: Información General Duración: 24 horas El participante puede facilitar un grupo en la técnica del ju3go cuando: 1. Selecciona un juego adecuado a los objetivos de aprendizaje propuestos. Objetivos específicos: 1. Analizar la importancia del manejo de grupos y sus características. 2. Considerar y accionar sobre la importancia de los límites. 3. Utilizar al clown, juego, improvisación como un recurso pedagógico. Temario ¿Qué es un facilitador? Para mas información brenda@pahpaki.com |
Certificación de facilitadores en el juego como recurso pedagógico ZACATECAS, ZAC.
Costo: $2,000 mas IVA si quieres factura.
Puedes apartar tu lugar con el 50%
Formas de pago :
Deposito Bancario en:
BANORTE
Cuenta: 0804114921
clabe interbancaria 072 180 008041 14921 0
Una vez realizado tu pago o apartado llena tu ficha de inscripción
“Formato de inscripción”
Puedes inscribirte aqui: http://pahpaki.com/blog/ficha-de-inscripcion/
Descarga aquí el formato de inscripcion en formato Word.
“Certificación de facilitadores en el juego como recurso pedagógico”
Información General
Dirigido a:
Personas que desean desarrollar y/o perfeccionar sus habilidades como facilitadores del juego como un recurso pedagógico.
Objetivo principal:
“Al termino del taller los participantes habrán adquirido los conocimientos y habilidades necesarias para manejar con efectividad el juego cómo un recurso pedagógico para grupos en los diferentes momentos y procesos de aprendizaje”.
Criterios que otorga la certificación:
El participante puede facilitar un grupo en la técnica del juego cuando:
1. Selecciona un juego adecuado a los objetivos de aprendizaje propuestos.
2. Adecua el juego a las características particulares del grupo.
3. Domina el procedimiento de realización de la dinámica.
4. Crea un ambiente participativo antes de desarrollar el juego.
5. Las instrucciones y la explicación del desarrollo del juego se lleva a cabo en forma clara y precisa. Basadas en la carta descriptiva diseñada para la misma.
6. Motiva y guía al grupo para participar e interactuar positivamente durante el desarrollo del juego.
7. Identifica y soluciona los problemas y conflictos que se presentan durante el desarrollo de los juegos.
8. En las retroalimentaciones, guía un proceso para que los participantes analicen lo ocurrido durante el desarrollo del juego y presenten sus vivencias.
9. Facilita el proceso para que el grupo obtenga conclusiones de lo aprendido.
10. Conduce un proceso para que los participantes generalicen el aprendizaje y lo vuelvan significativo.
Objetivos específicos:
1. Analizar la importancia del manejo de grupos y sus características.
2. Considerar y accionar sobre la importancia de los límites.
3. Utilizar al clown, juego, improvisación como un recurso pedagógico.
Temario
? ¿Qué es un facilitador?
o Tipos de facilitador
? Manejo de grupos.
o Tipos de grupos
o Proyección de voz
o Comunicación corporal
? Recursos pedagógicos
o Juego.
o Tipos de juegos
o Adaptación y desarrollo de los tipos de juego
? ¿Qué es un límite?
o Mi límite.
o Estatus
o Establecer límites.
? Ejercitación en la adaptación y desarrollo de los tipos de juegos.
Taller Lúdico de “Limites”
Taller Lúdico de: “Límites”
Objetivo General: Los participantes adquirirán herramientas para la implementación de límites.
Dirigido a: Padres de familia, Profesores y público en general interesado en conocer acerca de los límites.
Temario
• ¿Qué es un límite?
• ¿Cómo se ponen los limites?
• Negociación.
• Asertividad.
Costo: $1,000 M.N. (mas IVA si requieres factura)
Promociones.
Puedes apartar tu lugar con el 50% del costo del taller
Si te inscribes y realizas tu pago completo quince días antes de la fecha del curso que te interesa, te descontamos el 20%
Incluye:
• Participación en el Taller
• Coffe Break
• Constancia de participación
Incluye:
• Participación en el Taller
• Coffe Break
• Constancia de participación
Horario: de 9 a 14 hrs.
“Formato de inscripción”
Puedes inscribirte aqui: http://pahpaki.com/blog/ficha-de-inscripcion/
Descarga aquí el formato de inscripcion en formato Word.
Dudas, sugerencias o aclaraciones:
Taller para niños: “Armoniza tu estado de ánimo” – Septiembre 2011
Ayuda a tus hijos a mejorar su autoestima, a reforzar lazos afectivos y conocerse.
Te invitamos a inscribirlos en nuestro taller “Armoniza tu estado de ánimo”.
“Taller Lúdico: Armoniza tu estado de ánimo”
OBJETIVO GENERAL
Los participantes recuperarán la armonía interior a través de la Convergencia Lúdica , metodología que emplea elementos de la sensibilización, el clown, el juego y la improvisación
Temario
• Construyo mi espacio de seguridad
• ¿Qué es una emoción y cuáles son sus nombres?
• ¿Qué es la auto estima y el auto concepto, que no es lo mismo?
• Me comunico y acepto propuestas
• Desarrollo la creatividad, fantasía, espontaneidad, desinhibición
• Identifico, desarrollo y potencio mi inteligencia emocional
• Fortalezco mis herramientas para socializar y generar lazos afectivos.
• Libero mi espontaneidad (de nuestro interior) por medio del juego
Formas de pago.
Costo:
$500.00 Moneda Nacional más IVA si requieres factura
El pago puede ser realizado en dos exhibiciones antes de la fecha de inicio del curso.
Depósito a nombre de Pahpaki Armonía Empresarial S. C. de RL de CV
Banamex 13036
Sucursal Chedrahui Anfora No. 7550
O transferencia de cuenta: 002180755000130363.
Una vez hecho el depósito envíanos el escaneo de tu ficha y el formato de inscripción con tus datos a:
para poder apartar tu lugar.
La cantidad anterior incluye:
a. Participación en el Taller
b. Refrigerio
c. Constancia de participación
“Formato de inscripción”
Puedes inscribirte aqui: http://pahpaki.com/blog/ficha-de-inscripcion/
Descarga aquí el formato de inscripcion en formato Word.
Dudas, sugerencias o aclaraciones:
Taller Lúdico: Conoce a tu pareja de una forma diferente: ¡Jugando!
Taller Lúdico: Conoce a tu pareja de una forma diferente: ¡Jugando!
Formas de pago.
Costo:
$1000.00 Moneda Nacional más IVA si requieres factura
El pago puede ser realizado en dos exhibiciones antes de la fecha de inicio del curso.
Depósito a nombre de Pahpaki Armonía Empresarial S. C. de RL de CV
Banamex 13036
Sucursal Chedrahui Anfora No. 7550
O transferencia de cuenta: 002180755000130363.
Una vez hecho el depósito envíanos el escaneo de tu ficha y el formato de inscripción con tus datos a:
para poder apartar tu lugar.
La cantidad anterior incluye:
a. Participación en el Taller
b. Coffe Break
c. Constancia de participación
“Formato de inscripción”
Puedes inscribirte aqui: http://pahpaki.com/blog/ficha-de-inscripcion/
Descarga aquí el formato de inscripcion en formato Word.
Dirigido a: Parejas interesadas en fortalecer su relación.
Objetivo General: Los participantes, obtendrán herramientas para mejorar la comunicación y la asertividad en sus relaciones de pareja.
Temario:
• Asertividad ¿Qué es?
• Comunicación Formas de comunicación.
• Limites
• Empatía
• ¿ Tolerancia ó Aceptatividad ?
• Trabajo en equipo con mi pareja
Dudas, sugerencias o aclaraciones:
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