Formas de pago.

Costo:
$1,000.00 Moneda Nacional más IVA si requieres factura

El pago puede ser realizado en dos exhibiciones antes de la fecha de inicio del curso.

Depósito a nombre de Pahpaki Armonía Empresarial S. C.  de RL de CV
Banamex 13036
Sucursal Chedrahui Anfora No. 7550
O transferencia de cuenta: 002180755000130363.

Una vez hecho el depósito envíanos el escaneo de tu ficha y el formato de inscripción con tus datos a:

contacto@pahpaki.com

para poder apartar tu lugar.

La cantidad anterior incluye:

a. Participación en el Taller
b. Coffe Break
c. Constancia con valor curricular avalado por la STyPS.

“Formato de inscripción”

Descarga aquí el formato de inscripcion en formato Word.

“Taller Lúdico: Armoniza tu estado de ánimo”

OBJETIVO GENERAL
Los participantes recuperarán la armonía interior a través  de la Convergencia Lúdica , metodología que emplea elementos de la sensibilización, el clown,  el juego  y la improvisación

Temario
•         Construyo mi espacio de seguridad
•         ¿Qué es una emoción y cuáles son sus nombres?
•         ¿Qué es la auto estima y el auto concepto, que  no es lo mismo?
•         Me comunico y acepto propuestas
•         Desarrollo la creatividad, fantasía, espontaneidad, desinhibición
•         Identifico, desarrollo y potencio mi inteligencia emocional
•          Fortalezco mis  herramientas para socializar y generar lazos afectivos.
•         Libero mi espontaneidad (de nuestro interior) por medio del juego

Dudas, sugerencias o aclaraciones:

contacto@pahpaki.com

Formas de pago.

Costo del curso en las a cercanías de la ciudad de la ciudad de México:
$1,000.00 Moneda Nacional más IVA si requieres factura

El pago puede ser realizado en dos exhibiciones antes de la fecha de inicio del curso.

Depósito a nombre de Pahpaki Armonía Empresarial S. C.  de RL de CV
Banamex 13036
Sucursal Chedrahui Anfora No. 7550
O transferencia de cuenta: 002180755000130363.

Una vez hecho el depósito envíanos el escaneo de tu ficha y el formato de incripción con tus datos a:

contacto@pahpaki.com

para poder apartar tu lugar.

La cantidad anterior incluye:

a. Participación en el Taller
b. Coffe Break
c. Certificado con valor curricular avalado por la STyPS.

“Formato de inscripción”

Descarga aqui el formato de incripcion en formato Word.

“Taller Lúdico de trabajo en equipo”

Información General

Objetivos específicos:

1. Sensibilizar al participante hacia la importancia del trabajo en equipo.

2. El participante encontrara herramientas practicas para trabajar con otros iguales.

3. Usar el trabajo en equipo como  forma de alcanzar mis metas.

Temario

Equipo (conformación estructura)

Confianza ¿Cómo se es y en que me ayuda?

Escucha y comunicación ¿escucho o solo “oigo”?

Limites ¿Qué es un límite?

Asertividad ¿la llave de la asertividad y su uso ¿qué es eso?

Negociación ¿Cómo negocio? algunos tips

Definición de objetivos , todos al mismo lado o las diferentes formas de partir un pastel

Liderazgo horizontal ser líder es ¿ser autoritario?

Costo: $1,500

Puedes apartar tu lugar con $500

Todos los informes en aguascalientes@pahpaki.com

Formas de pago.

Costo del curso en las a cercanías de la ciudad de la ciudad de México:
$3,400.00 Moneda Nacional más IVA si requieres factura

Depósito a nombre de Pahpaki Armonía Empresarial S. C.  de RL de CV
Banamex 13036
Sucursal Chedrahui Anfora No. 7550
O transferencia de cuenta: 002180755000130363.

Aparta tu lugar con $1,000 antes del 7 de marzo

Realiza la liquidación del total antes del 13 de marzo

Una vez hecho el depósito envíanos el escaneo de tu ficha y el formato de incripción con tus datos a:

contacto@pahpaki.com

para poder apartar tu lugar.

La cantidad anterior incluye:

a. Participación en el Taller
b. Hospedaje (3 noches)
c. Alimentación ( Desayuno, comida y cena)
d. Coffe Break (3 días)
e. CD con materiales de apoyo
f. Certificado con valor curricular avalado por la STyPS.

“Formato de inscripción”

Descarga aqui el fomarto de incripcion en formato Word.

“Certificación de facilitadores en el juego como recurso pedagógico”

Información General

Dirigido a:
Personas que desean desarrollar y/o perfeccionar sus habilidades como facilitadores del juego como un recurso pedagógico.

Objetivo principal:
“Al termino del taller los participantes habrán adquirido los conocimientos y habilidades necesarias para manejar con efectividad el juego cómo un recurso pedagógico para grupos en los diferentes momentos y procesos de aprendizaje”.

Duración: 24 horas

Cupo: mínimo 20 máximo 25. Cupo limitado

Lugar sede: Tenancingo Estado de México

Fechas:
Mes de marzo
18 Salida del punto de reunión a las 17:00hrs para llegar 19:30 llegada y registro.
19 curso de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00
20 curso de 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00
21 Curso de 9 a 14:00 cierre.
21 Regreso al punto de reunión a las 14:00 para llegar a las 5:00 pm.

Criterios que otorga la certificación:

El participante puede facilitar un grupo en la técnica del juego cuando:

1. Selecciona un juego adecuado a los objetivos de aprendizaje propuestos.
2. Adecua el juego a las características particulares del grupo.
3. Domina el procedimiento de realización de la dinámica.
4. Crea un ambiente participativo antes de desarrollar el juego.
5. Las instrucciones y la explicación del desarrollo del juego se lleva a cabo en forma clara y precisa. Basadas en la carta descriptiva diseñada para la misma.
6. Motiva y guía al grupo para participar e interactuar positivamente durante el desarrollo del juego.
7. Identifica y soluciona los problemas y conflictos que se presentan durante el desarrollo de los juegos.
8. En las retroalimentaciones, guía un proceso para que los participantes analicen lo ocurrido durante el desarrollo del juego y presenten sus vivencias.
9. Facilita el proceso para que el grupo obtenga conclusiones de lo aprendido.
10. Conduce un proceso para que los participantes generalicen el aprendizaje y lo vuelvan significativo.

Objetivos específicos:

1. Analizar la importancia del manejo de grupos y sus características.

2. Considerar y accionar sobre la importancia de los límites.

3. Utilizar al clown, juego, improvisación como un recurso pedagógico.

Temario

? ¿Qué es un facilitador?
o Tipos de facilitador
? Manejo de grupos.
o Tipos de grupos
o Proyección de voz
o Comunicación corporal
? Recursos pedagógicos
o Juego.
o Tipos de juegos
o Adaptación y desarrollo de los tipos de juego
? ¿Qué es un límite?
o Mi límite.
o Estatus
o Establecer límites.
? Ejercitación en la adaptación y desarrollo de los tipos de juegos.

El síndrome de Burnout se describe como “un síndrome de agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal, relacionado al campo laboral, producido por un estrés crónico, el cual lleva a extenuación y distanciamiento emocional con los beneficiarios de su trabajo”
¿Quiénes lo padecen?
El Burnout es un síndrome que se presenta sobre todo en aquellas profesiones en las que existe un continuo contacto personal, ya sea este voluntario o remunerado. Este contacto se refiere a aquellas relaciones en donde el trabajo que se desarrolla está íntimamente ligado con las personas y sus emociones.
La atención a las personas con problemas surge como la primera causa de estrés, ya que al estar en continuo contacto con ellas, su angustia y dolor, pueden llegar a trasmitirse, pues se identifican en ellas emociones que alguna vez se han sentido y que se sabe son difíciles de atravesar, de tal forma que se presenta la impotencia al no poder ayudar de una manera más adecuada.
¿Cómo reconocer el Síndrome de Burnout?
Se puede reconocer en 3 niveles:
1. Mental: Sentimientos de vacío, agotamiento emocional, sensación de fracaso, impotencia y pobre realización personal; desesperanza ante el trabajo realizado. Es frecuente además sentirse nervioso, inquieto, con dificultades para concentrarse y una baja tolerancia a la frustración.
2. Físicas: Dolor de cabeza, cansancio, insomnio, alteraciones gastrointestinales, taquicardias, etc.
3. Conductuales: Comportamientos agresivos hacia los usuarios o incluso hacia los compañeros y la familia, bajo rendimiento personal, distanciamiento afectivo de los usuarios, tristeza, conflictos con amigos, familia y compañeros de trabajo.
Es importante reconocer cuando nos encontramos afectados por es síndrome de burnout, ya que no sólo afecta a las personas con quienes trabajamos, nos afecta a nosotros a nivel físico y sobre todo emocional, perturbando incluso nuestra vida social y familiar.

¿Y que pasa con el Síndrome de Burnout en el trabajo voluntario?
El síndrome de burnout en voluntarios, se asocia con la atención y sobrecarga emocional producida por un contacto prolongado con personas que viven una situación problemática crónica.
Donde se está expuesto continuamente a vivenciar situaciones difíciles, y siendo testigos del dolor de otras personas. Identificando en ellas emociones que alguna vez se han sentido y que se sabe son difíciles de atravesar, de tal forma que se presenta la impotencia al no poder ayudar de una manera más adecuada.
El desgaste producido en el voluntario se relaciona con la incapacidad de poder cambiar esa situación, o con los pocos avances que a veces se producen, e incluso, con la particularidad más frecuente que suele ser el empeoramiento de los cuadros o situación de la persona.
Todo lo anterior puede llevar a la frustración al sentir que no se está cumpliendo con el trabajo adecuadamente, y de igual manera puede generar distintas dificultades a nivel físico, emocional y social, reflejo de toda la sobrecarga que implica el trabajo.
Para atenuar esta situación se recomienda que el cuidador y/o voluntario disponga de tiempo libre y pueda realizar otro tipo de actividades que no tengan nada que ver con la persona cuidada, desarrollar actividades lúdicas y ejercicio físico, tener contacto con otras personas que se encuentren en situaciones similares y disponer del asesoramiento de un profesional que pueda orientarlos en las distintas fases y problemáticas que vivirán tanto uno como el otro.
¿Cómo prevenir el Síndrome de Burnout?

Intervención individual: terapias breves de orientación y asesoramiento, terapias centradas en el control e inoculación de síntomas de ansiedad y depresión, resolución de problemas, y todo aquello que provoque el desahogo, etc.
Intervención en grupo: terapia grupal, técnicas centradas en actividades deportivas y psicofísicas (yoga, relajación), resolución de problemas en grupo y otras actividades de ocio y tiempo libre.
Así que ¡No lo dudes! Recuerda que al no hablar te sobrecargas emocionalmente y te Puedes Quemar
¡Evítalo! y ¡No te quemes!

Para mas informarmación.

http://www.anahuac.mx/psicologia/archivos/burnoutempresas.pdf

http://contenidos.universia.es/especiales/burn-out/index.htm

http://bvs.sld.cu/revistas/spu/vol31_2_05/sp05205.htm

Ahora “Pahpaki” tiene la certificación de la Secretaria del Trabajo y Previsión Social en sus talleres y cursos.